logo

12-14 februarie

Program de formare a mentorilor de inserție profesională pentru studenții viitori pedagogi

Vezi Detalii

19 decembrie

Masă rotundă ”Prezentarea curriculumului și a ghidului metodologic de educație interculturală și diseminarea rezultatelor pilotării”

Vezi Detalii

9-10 decembrie

Certificarea profesorilor universitari în domeniul competenţei interculturale

Vezi Detalii

9 decembrie

Alte oportunităţi de educaţie interculturală la orele de limbă engleză

Vezi Detalii

26-28 noiembrie

Dezvoltarea competenței interculturale. Program de formare pentru profesorii universitari

Vezi Detalii

28 noiembrie

Învățăm a fi prieteni și comunicăm în limba engleză

Vezi Detalii

25 noiembrie

Activităţi de educaţie interculturală la Comrat şi Ceadâr-Lunga

Vezi Detalii

20 noiembrie

Eveniment de celebrare a aniversării de 30 de ani de la proclamarea de către UNICEF a Declarației Universale a Drepturilor Copiilor la USM

Vezi Detalii

18 noiembrie

Studentele de la USARB implicate în dezvoltarea competenţei interculturale a elevilor

Vezi Detalii

Despre Proiect

Proiectul Promovarea şi dezvoltarea educaţiei interculturale (EIC) în formarea iniţială a cadrelor didactice va aborda problemele cu care se confruntă studenții, viitori profesori,

Citește mai mult

Finanțator

Fundația pentru copii "Pestalozzi'' este o societate internațională de binefacere pentru copii

Citește mai mult

Parteneri

Partenerii proiectului sunt trei universități: Universitatea de Stat din Moldova, Universitatea de Stat Alecu Russo din Bălți, Universitatea de Stat din Comrat

Citește mai mult

Noutăți

Evenimente

Program de formare a mentorilor de inserție profesională pentru studenții viitori pedagogi

În 12-14 februarie curent, la CE PRO DIDACTICA, s-a desfășurat un training consistent de dezvoltare profesională a metodiștilor, coordonatori ai stagiilor de practică din universitățile partenere (USM, USARB și USC), în implementarea proiectului ”Promovarea și dezvoltarea educației interculturale în formarea inițială a cadrelor didactice”. Astfel, peste 20 de profesori universitari participanți au fost ghidați în procesul

Publicații

image
Educaţia interculturală

Educaţia interculturală reprezintă un răspuns pedagogic elaborat în funcţie de o nouă realitate socială, extrem de complexă, reflectată şi la nivelul teoriei pedagogice. Poate...

Educație Interculturală. Referințe

Dumnezeul tău este evreu,

cifrele utilizate sunt arabe,

literele cu care scrii sunt latine,

democraţia pe care o practici este grecească,

legile pe care le respecţi au origini romane,

valsul pe care-l adori este vienez,

gulaşul gustos din farfuria ta este unguresc,

pizza şi spaghetti pe care le mănânci sunt italiene,

şampania pe care o savurezi este franţuzească,  

ceaiul îl bei după obiceiul englezesc,

cafeaua atât de aromată este braziliană,

halvaua cea dulce este turcească,

ceasul de pe mâna ta este elveţian,

maşina pe care o conduci este germană,

radioul pe care-l asculţi este coreean,

videocasetofonul este japonez,

calculatorul personal a fost asamblat în Taiwan,

soft-ul este American,

tricoul tău este Indian,

adidaşii sunt “made in China”,

parfumul care te desfată este franţuzesc,

telenovelele cu care te relaxezi sunt latino-americane,

cântecele şi filmele artistice pe care le adori sunt americane,

vacanţele tale sunt turceşti, tunisiene sau marocane,

şi… mai reproşezi vecinului tău că este străin.

Inscripţie pe uşa unui restaurant turcesc din Paris

Nu e nevoie să punem sub semn de întrebare faptul dacă este sau nu limba română mijloc de integrare socială. Afirmăm sus şi tare că limba majorităţii populaţiei nu poate să nu fie un instrument eficient pentru înlăturarea barierelor lingvistice. De aceea studierea limbii române este un imperativ pentru republica noastră. Însuşirea limbii oficiale a oricărui stat şi integrarea socială sunt noţiuni care se condiţionează reciproc. Statul şi întreaga societate au obligaţia să creeze condiţii optime pentru protejarea şi promovarea limbii oficiale. Trebuie să fie stimulată studierea ei de către reprezentanţii tuturor grupurilor etnice conlocuitoare. Însă faptul necesită să fie înţeles corect. Nimeni nu pretinde ca pe teritoriul Republicii Moldova să se vorbească o singură limbă. În viaţa privată fiecare poate vorbi în limba sa maternă. Toate limbile etniilor minoritare s-ar cuveni să aibă condiţii prielnice pentru dezvoltare şi funcţionarea lor. Una totuşi este integratoare – limba oficială, limba majorităţii populaţiei. Coeziunea societăţii se poate realiza prin promovarea limbii oficiale. Doar aşa se va putea diminua separarea pe baze lingvistice şi se va asigura tuturor cetăţenilor dreptul de a participa în mod egal la făurirea unui stat democratic şi prosper.

Elena Constantinovici

Nici o cultură nu e insolubilă pentru celelalte, nici una nu izvorăşte dintr-o esenţă atât de idiosincrasică încât să nu poată sau să nu trebuiască să se amestece cu altele, să se contamineze de celelalte. Tocmai această contaminare a unor culturi de către altele este ceea ce poate fi numit civilizaţie, şi este tocmai… ceea ce educaţia trebuie să năzuiască să transmită.

Fernando Savater

Parteneri și Finanțatori

image

FINANȚATOR

Fundația pentru copii ”Pestalozzi” (Elveția)

Vezi mai mult
image

partener

Universitatea de Stat din Moldova

Vezi mai mult
image

partener

Universitatea de Stat “Alecu Russo” din Bălți

Vezi mai mult
image

partener

Universitatea de Stat din Comrat

Vezi mai mult

Contacte

www.prodidactica.md
str. Armenească, nr. 13, MD-2012, Chişinău, Republica Moldova
prodidactica@prodidactica.md
(+373 22) 54 25 56
(+373 22) 54 19 94